Co czwarty uczeń nie widzi przyszłości w przemyśle filmowym: analiza przyczyn.

Badanie pokazuje, że uczniowie nie widzą kariery w kinie

Jak informuje The Sun: Co czwarty uczeń szkół średnich nie uważa kariery w filmie za realistyczną, ponieważ nie ma znajomych w tej branży.

Zgodnie z badaniem przeprowadzonym wśród 500 uczniów w wieku od 13 do 18 lat, 68 procent nie wie, które przedmioty szkolne mogą pomóc w zdobyciu umiejętności potrzebnych do kariery w kinie i telewizji.

67 procent respondentów zauważyło, że nigdy nie rozważało możliwości pracy w tej branży. Z kolei jedna trzecia z nich (34 procent) wskazała na brak wiedzy o dostępnych rolach.

Badanie zleciło Warner Bros. Studio Tour London – The Making of Harry Potter, które 30 września zorganizuje bezpłatne targi kreatywnych zawodów, zapraszając uczniów z 8 do 13 klasy.

Zgodnie z raportem Campaign for the Arts, w ciągu ostatnich 15 lat liczba uczniów na kursach sztuk pięknych zmniejszyła się o 47 procent, a na kursach A-level – o 31 procent.

Równoległy raport Brytyjskiego Instytutu Filmowego również podkreślił niedobór personelu produkcyjnego na wszystkich poziomach w związku ze wzrostem produkcji filmów i telewizji.

„Istnieje potrzeba nowych, różnorodnych talentów za kamerą”, powiedziała Julia Green, menedżer ds. edukacji i szkoleń w Warner Bros. Studio Tour London.

„Ale dzieci nie mogą mieć tego, czego nie widzą, więc staramy się otworzyć ich oczy na dostępne role”.

Badanie również przeprowadziło ankietę wśród 500 rodziców dzieci w wieku od 13 do 18 lat i wykazało, że 42 procent z nich zachęca swoje dzieci do kariery w filmie.

Około dwie trzecie takich rodziców (64 procent) uważa, że najważniejsze jest, aby ich dziecko wybrało karierę, która naprawdę je interesuje.

Jednak 18 procent jest zaniepokojonych niewystarczającymi inwestycjami w edukację kreatywną, a 27 procent wskazało na brak wiedzy, dostępu lub zasobów, aby wspierać swoje dzieci w tej drodze.

Co czwarty ojciec przyznał, że nie miał wyraźnej drogi do przemysłu filmowego podczas nauki.

31 procent zauważyło, że brak widoczności ludzi pracujących w filmie prowadzi do ich niskiej świadomości o dostępnych ofertach pracy.

Wśród uczniów tylko 24 procent mogło wymienić jedną lub dwie role za kamerą. Najczęściej wymieniane odpowiedzi to 'aktor', 'producent' i 'reżyser', mimo że istnieje wiele innych zawodów w produkcji filmowej.

Ankieta również pokazała, że 41 procent uczniów jeszcze nie wie, czym chce się zajmować po ukończeniu szkoły.

17 procent zadeklarowało, że nie wie, od czego zacząć, badając potencjalne zawody.

Targi kreatywnych zawodów

Targi kreatywnych zawodów, oparte na programie edukacyjnym wycieczki, teraz oferują kreatywne kursy dla uczniów powyżej 16 roku życia. W programie – wystąpienia profesjonalistów z branży oraz pokazy, jak takie przedmioty, jak sztuka, fizyka, język angielski i projektowanie, mogą stać się schodami do kariery w kostiumach, montażu, efektach i produkcji.

„Chcemy pomóc młodym ludziom uświadomić sobie, że jest miejsca dla nich w branży, niezależnie od tego, czy interesują się technologią, designem, ruchem, narracją czy nauką”, dodała Julia Green.

To badanie porusza ważne kwestie świadomości i dostępności kariery w filmie dla młodzieży. Targi kreatywnych zawodów organizowane przez Warner Bros. mogą być ważnym krokiem w kierunku wspierania zainteresowania uczniów sztuką filmową oraz udostępniania im niezbędnych informacji o możliwościach w tej dziedzinie. Biorąc pod uwagę zmiany w edukacji, takie inicjatywy mogą pomóc w zapewnieniu nowych utalentowanych specjalistów dla branży.