Jak sztuczna inteligencja rewolucjonizuje media? Wykład w ramach projektu edukacyjnego.

Wykład Vadyma Lubczaka: Nowe spojrzenie na dziennikarstwo

Jak informuje UATV: 17 marca 2026 roku w ramach inicjatywy edukacyjnej 'stuDIA PROFI' odbył się otwarty wykład z Vadymem Lubczakiem, zastępcą dyrektora generalnego Państwowego Przedsiębiorstwa 'Multimedialna Platforma Nadawania Zagranicznego Ukrainy'. Wydarzenie zgromadziło studentów, doktorantów i wykładowców, którzy mieli okazję poznać tematykę tworzenia projektów medialnych oraz wpływ sztucznej inteligencji na współczesne media.

Wykład dotyczył zagadnienia 'Tworzenie projektu medialnego od podstaw: audytorium, potencjał cyfrowy i skalowanie. Doświadczenie nadawania zagranicznego.' Vadym Lubczak podkreślił znaczenie nowatorskich metod w dziennikarstwie, wskazując, że dzisiejsze media to nie tylko treść, ale także systematyczna praca z odbiorcami, analityka i dystrybucja.

„Sztuczna inteligencja staje się już narzędziem, które pomaga redakcjom działać szybciej, precyzyjniej i na większą skalę” – powiedział Vadym Lubczak.

Znaczenie wdrażania nowych technologii w edukacji medialnej

Alla Fedoryna, jedna z uczestniczek spotkania, dodała, że opowieści o technicznych możliwościach dziennikarzy sprzed lat mogą być dla współczesnych studentów abstrakcyjne.

„Czasami opowiadasz studentom o technicznych możliwościach dziennikarzy sprzed 30 lat – a dla nich to już odległa przeszłość. Vadym Lubczak na spotkaniu mówił o teraźniejszości dziennikarstwa i jego przyszłości. To inne podejścia, inne skale, inne technologie. Czy się to komuś podoba, czy nie, to jest rzeczywistość, w której będą pracować nasi studenci. To spotkanie pozwoliło spojrzeć w ten wymiar” – powiedziała Alla Fedoryna.

Wydarzenie stanowiło istotny krok w rozwoju edukacji medialnej, dając studentom szansę zapoznania się z najnowszymi trendami i technologiami w dziedzinie dziennikarstwa.

Wykład ten podkreśla aktualność integracji nowych technologii z programami nauczania, ponieważ środowisko medialne dynamicznie się zmienia. W obliczu rosnącej roli sztucznej inteligencji i cyfryzacji kluczowe jest, aby studenci zdobywali nowoczesną wiedzę i umiejętności, które pozwolą im sprostać nowym wyzwaniom w dziennikarstwie. Podobne inicjatywy przyczyniają się do kształtowania nowego pokolenia profesjonalistów medialnych, zdolnych do efektywnej pracy z innowacyjnymi technologiami.