Badanie na 25 tys. nastolatków: media społecznościowe i gry nie szkodzą zdrowiu psychicznemu.

Wyniki analiz Uniwersytetu w Manchesterze

Jak informuje TSN.ua: Obszerne badania przeprowadzone przez naukowców z Uniwersytetu w Manchesterze nie potwierdzają, by aktywność w mediach społecznościowych i granie w gry wideo powodowały problemy ze zdrowiem psychicznym u nastolatków. Uzyskane dane mogą złagodzić obawy wielu rodziców dotyczące wpływu technologii cyfrowych na młode pokolenie.

Przez trzy lata szkolne obserwacją objęto grupę 25 tysięcy dzieci w wieku od 11 do 14 lat. Praca ta stanowi istotny wkład w zrozumienie relacji pomiędzy korzystaniem z platform społecznościowych, grami a dobrostanem psychicznym młodzieży. Naukowcy skupili się na analizie, w jaki sposób cyfrowe nawyki nastolatków korelują z ich samopoczuciem.

„Wiemy, że rodzice się martwią, jednak nasze wyniki nie potwierdzają tezy, jakoby samo spędzanie czasu w mediach społecznościowych czy na grach prowadziło do zaburzeń psychicznych.”

Dr Cici Cheng

Wskazuje to, że kluczowe jest branie pod uwagę nie tylko czasu spędzanego w świecie wirtualnym, ale także innych czynników mogących oddziaływać na kondycję psychiczną młodych ludzi.

Profesor Neil Humphrey, zaangażowany w projekt, dodał:

„Nasze analizy sugerują, że wybory młodzieży dotyczące social mediów i gier mogą wynikać z ich aktualnego stanu emocjonalnego, a niekoniecznie odwrotnie.”

Profesor Neil Humphrey

Oznacza to, że nastolatkowie mogą wybierać formy aktywności dopasowane do swojego nastroju, a nie być biernymi ofiarami negatywnego wpływu technologii. To ważny głos w trwającej od lat debacie o cyfrowej higienie.

Kluczowe wnioski z analiz

Wyniki badania mogą posłużyć jako podstawa do dalszych prac naukowych w tej dziedzinie oraz do opracowania rekomendacji dotyczących zdrowego korzystania z zasobów cyfrowych.

Badanie podkreśla wagę zrozumienia nie tylko ilości czasu, jaką młodzież poświęca na social media i gry, ale także kontekstu tego użycia. W dobie narastającego niepokoju rodziców i pedagogów o wpływ technologii na psychikę nastolatków, przedstawione ustalenia mogą pomóc w redukcji obaw i promowaniu bardziej zrównoważonego podejścia do cyfrowej aktywności młodych ludzi.