Крупное исследование 25 000 подростков не обнаруживает прямого вреда для психического здоровья от социальных медиа и игр.

Исследование Манчестерского Университета

Как сообщает TSN.ua: Крупное исследование Манчестерского Университета пришло к выводу, что время, которое подростки проводят в социальных сетях и играя в видеоигры, не вызывает напрямую проблемы с психическим здоровьем. Эти выводы могут помочь снизить распространённую родительскую тревогу о воздействии цифровых технологий на молодёжь.

Исследование, в котором принимали участие 25 000 детей в возрасте от 11 до 14 лет на протяжении трёх школьных лет, вносит значительный вклад в понимание сложной связи между использованием цифровых платформ и благополучием подростков. Исследование специально сосредоточено на том, как цифровые привычки молодых людей могут коррелировать с их психологическим состоянием.

«Мы понимаем, что семьи обеспокоены, но наши выводы не поддерживают общее предположение о том, что простое проведение времени в социальных сетях или играх приводит к проблемам с психическим здоровьем.»

Доктор Чици Ченг

Это указывает на то, что важно смотреть не только на экранное время, но и учитывать другие факторы, которые могут влиять на психическое состояние молодого человека.

Профессор Нил Хамфри, который также участвовал в исследовании, добавил:

«Наши результаты предполагают, что выбор молодёжи в отношении социальных медиа и игр может формироваться под влиянием их существующего благополучия, а не быть его причиной.»

Профессор Нил Хамфри

Это указывает на возможность того, что подростки могут выбирать занятия, которые соответствуют их текущему эмоциональному состоянию, а не быть пассивными жертвами негативного влияния технологий.

Выводы исследования

Таким образом, результаты исследования могут стать основой для дальнейших исследований в этой области, а также для разработки рекомендаций по здоровому использованию цифровых ресурсов.

Исследование подчеркивает важность понимания не только количества времени, которое молодёжь проводит онлайн, но и тонких способов, которыми эти платформы взаимодействуют с их благополучием. На фоне растущей тревоги со стороны родителей и педагогов, эти обоснованные факты могут помочь снизить опасения и продвигать более осознанный подход к использованию технологий среди подростков.