Sztuczna inteligencja w polskich szkołach: rewolucja dzięki modelowi LAM.

Nowy rozdział cyfrowej edukacji

Jak informuje Novyny.live: Ukraina wprowadza do szkół innowacyjne rozwiązania oparte na sztucznej inteligencji, a jednym z kluczowych elementów jest model LAM, który ma zautomatyzować procesy nauczania i dostosować je do indywidualnych potrzeb uczniów. Pełniący obowiązki ministra cyfryzacji Ukrainy, Ołeksandr Borniakow, podkreślił, że w obliczu rosyjskiej agresji kraj stawia na rozwój własnych technologii, w tym modelu LAM, który znajdzie zastosowanie także w edukacji. Wspomniał również o projekcie 'Mrija' – cyfrowym systemie mającym usprawnić zarządzanie szkołami.

Model LAM działa już w ponad 3500 ukraińskich placówkach, a do końca roku ma objąć połowę wszystkich szkół w kraju. Dzięki niemu możliwe będzie nie tylko zautomatyzowanie rutynowych zadań, ale też lepsze dopasowanie materiału do potrzeb uczniów, co przełoży się na skuteczniejsze przyswajanie wiedzy. Borniakow zaznaczył, że rodzime modele LAM są niezbędne, ponieważ dzieci będą zadawać pytania dotyczące historii i innych zagadnień ważnych dla tożsamości narodowej.

Rekrutacja do pierwszej klasy

Tymczasem w Odessie rozpoczęły się zapisy dzieci do pierwszej klasy na rok 2026. Co istotne, dla najmłodszych nie przewidziano egzaminów ani sprawdzianów wiedzy. Takie podejście ma zmniejszyć stres zarówno u dzieci, jak i rodziców, a także uczynić proces przyjęcia do szkoły bardziej dostępnym dla wszystkich.

Wdrożenie sztucznej inteligencji w ukraińskim systemie edukacji, zwłaszcza modelu LAM, to ważny krok w stronę unowocześnienia nauczania, który odpowiada na współczesne wyzwania. Oprócz automatyzacji, te rozwiązania umożliwiają bardziej spersonalizowane podejście do uczniów, co może znacząco podnieść jakość kształcenia. Projekt 'Mrija' świadczy o determinacji rządu w budowaniu efektywnych systemów edukacyjnych w obliczu wojny. Rozwój takich inicjatyw może stać się fundamentem dalszych reform w ukraińskich szkołach.