Program „Pakunek ucznia”: 98% pierwszoklasistów otrzymało pomoc finansową.

Program „Pakunek ucznia”: 98% pierwszoklasistów otrzymało pomoc finansową
Program „Pakunek ucznia”: 98% pierwszoklasistów otrzymało pomoc finansową

Jak informuje ТСН: W Ukrainie w tym roku niemal wszyscy pierwszoklasiści skorzystali z programu „Pakunek ucznia”.

Statystyki i wyniki

Zastępczyni ministerny transformacji cyfrowej Waleryja Kowal poinformowała, że do 14 listopada wpłynęło ponad 250 tysięcy wniosków, z których 207 tysięcy zostało zatwierdzonych. Poziom odmów wynosi 12,7%, co jest w dużej mierze spowodowane błędami w dokumentach, pomyłkami technicznymi lub rejestracją na tymczasowo okupowanych terytoriach.

Ogólnie program objął praktycznie wszystkich pierwszoklasistów — 98,7%, a już ponad 80% dzieci otrzymało wypłaty. Z wydzielonych 1,22 miliarda hrywien wykorzystano 84%, a pomoc otrzymało prawie 202 tysiące rodzin.

Wydatki rodziców

Rodzice aktywnie wydali pieniądze z programu na potrzeby szkolne, łączna suma zakupów wyniosła już około 757 milionów hrywien. Największa część funduszy została wydana na odzież i artykuły biurowe, podczas gdy na obuwie wydano około 45 milionów hrywien. Po rozszerzeniu listy możliwych zakupów wzrosły wydatki na książki i materiały edukacyjne. W MinCyfrze zaznaczyli, że ponad 99% otrzymanych funduszy rodzice wykorzystali na przydatne rzeczy dla dzieci.

Wygoda usług elektronicznych

Większość rodziców — 83% — składała wnioski przez „Dija”, co świadczy o wygodzie cyfrowych usług. Jednak czasami pojawiały się trudności: niektóre szkoły wolno aktualizowały dane, zdarzały się błędy w danych osobowych, a niektóre rodziny nie zdążyły zarejestrować karty „Dija”.

Mimo to system działał stabilnie, a wypłaty otrzymało ponad 81% pierwszoklasistów — to dość wysoki wskaźnik w pierwszym roku realizacji tak dużego programu.

Przypomnijmy, program „Pakunek ucznia” przewiduje wypłatę pomocy finansowej w wysokości 5000 hrywien na zakup niezbędnych rzeczy do szkoły.

Ta inicjatywa ma na celu wsparcie rodzin z dziećmi, które idą do szkoły, oraz zapewnienie dzieciom wszystkiego, co potrzebne do nauki. Doświadczenie pierwszego roku pokazuje pozytywne liczby, ale także podkreśla znaczenie udoskonalania procesów, aby coraz więcej rodzin mogło bez trudności skorzystać z tej pomocy państwowej.


Czytaj także

Reklama