В Харькове открылась новая подземная школа на 330 учеников.

Подземные классы для харьковских школьников

Как сообщает TSN.ua: В Харькове продолжает развиваться сеть учебных заведений, расположенных под землей. На станции метро «23 Августа» начали работу четыре класса для лицеев Шевченковского района, где 330 детей учатся в две смены. Это уже 21-й подобный образовательный центр в городе, созданный для безопасного и комфортного очного обучения. Подобные меры стали вынужденной, но необходимой реальностью для многих городов, находящихся в зоне риска.

В целом, почти 20 тысяч юных харьковчан сейчас имеют возможность посещать занятия в защищённых подземных помещениях. Родители и сами ученики положительно оценивают эту инициативу. «Мне здесь очень нравится, потому что я с друзьями и не на онлайн-уроках. Всё это очень круто!» — поделилась впечатлениями ученица Кира Кочура.

Следующий этап — подземный детский сад

Городские власти планируют к 2026 году построить первый в Украине подземный детский сад. Финансирование проекта будет разделено поровну: половину средств выделит городской бюджет, вторую половину — государственный. «Мы уже подготовили документацию для подземного садика. Это более дорогой проект из-за особых требований к игровым и спальным зонам», — пояснил мэр Харькова Игорь Терехов.

Педагоги подчёркивают важность именно очного формата для младших школьников, у которых закладываются базовые учебные навыки. «Кроме того, в возрасте 6–8 лет длительное пребывание перед экранами вредит зрению и общему развитию ребенка», — отметила педагог Ольга Деменко. Таким образом, создание подземных школ — это стратегический шаг для сохранения качества образования и здоровья детей.

Развитие этой уникальной образовательной инфраструктуры демонстрирует, как город адаптируется к современным вызовам. Эти учреждения не только обеспечивают физическую безопасность, но и помогают детям социализироваться в привычной учебной среде. Планы по строительству детского сада под землёй показывают намерение властей создать защищённые условия даже для самых маленьких горожан. Значение таких проектов трудно переоценить в условиях, когда необходимо поддерживать стабильность учебного процесса.