Ab dem 1. September schließen die Schulen: Welche Bildungseinrichtungen finanzielle Mittel verlieren werden.

Neue Regeln für die Finanzierung von Schulen in der Ukraine

Nach Angaben von inkorr.com: Ab dem 1. September führt die Regierung eine neue Regel ein: Schulen, in denen weniger als 45 Schüler unterrichtet werden, erhalten keine staatliche Finanzierung, mit Ausnahme der Grundschulklassen. Diese Änderung ist Teil einer neuen Strategie zur Finanzierung der Bildung in der Ukraine.

Wie das Ministerium für Bildung und Wissenschaft in Antwort auf eine Anfrage von hromadske mitgeteilt hat.

Ab September 2025 verlieren Schulen mit weniger als 45 Schülern das Recht auf staatliche Bildungsubventionen, und ab 2026 wird diese Schwelle auf 60 Schüler erhöht. Diese Entscheidung wurde aufgrund der wirtschaftlichen Ineffizienz der Aufrechterhaltung kleiner Schulen getroffen.

Darüber hinaus muss die lokale Verwaltung das weitere Schicksal der kleinen Schulen bestimmen: sie zu schließen und den Schülertransport zu anderen Bildungseinrichtungen zu organisieren oder finanzielle Mittel aus dem lokalen Haushalt bereitzustellen. Die Anzahl der Schulen, die unter diese Regel fallen, wird nach Erhalt der Statistiken zu Beginn des Schuljahres bekannt gegeben.

Verbesserung des Schultransports

Die Regierung plant auch, die Ausgaben für den Schülertransport zu erhöhen. In den letzten zwei Jahren wurden über tausend Busse gekauft, und das Investitionsprogramm in diesem Bereich wird fortgesetzt. Dennoch lässt die Bildungsqualität zu wünschen übrig: Land-Schüler hinken im Wissensstand gegenüber ihren städtischen Altersgenossen laut den Testergebnissen hinterher.

Daher könnten die neuen Regeln zur Finanzierung von Schulen erhebliche Auswirkungen auf ihre Zukunft haben. Gleichzeitig lösen die staatlichen Bemühungen zur Verbesserung des Schülertransports derzeit nicht das grundlegende Problem der Bildungsqualität. Es ist wichtig, dass mit diesen Veränderungen auch Lösungen zur Verbesserung des Bildungsniveaus, insbesondere in ländlichen Gebieten, wo Schüler den größten Herausforderungen gegenüberstehen, kombiniert werden.