Seton-Thompson w klasie 5: rodzice oburzeni brutalnością opowiadania o wilkach.

Jak informuje ТСН: W podręczniku do literatury obcej dla klasy 5, który jest wykorzystywany w ramach Nowej Ukraińskiej Szkoły, pojawiły się kontrowersje z powodu opowiadania Ernesta Setona-Thompsona "Lobo - władca Kurumpo". Utwór opisuje brutalne metody polowania na wilki, w tym używanie trucizny i pułapek.

Na Facebooku Iryna Didur poinformowała, że babcia jednego z uczniów wyraziła zaniepokojenie, że sceny w dziele mogą negatywnie wpłynąć na psychikę dzieci i sprzyjać kształtowaniu się brutalności.

„Mój wnuk odrabiał zadanie domowe. Klasa 5. E. Seton-Thompson 'Lobo – władca Kurumpo'. Lata 90. XIX wieku, jak myśliwi zabijali wilki. Zasady, jak zakładać truciznę, jak ustawiać pułapki, jak rozrywać zwierzę na kawałki końmi, jak rzucać lasso i kierować końmi w różne strony – wszystko dokładnie opisane,”

Iryna zauważyła również, że nie popiera używania materiałów, które zawierają brutalne szczegóły, ponieważ może to prowadzić do znęcania się nad zwierzętami i zniekształcać postrzeganie przemocy u dzieci.

Reakcja rodziców i uczniów

W mediach społecznościowych użytkownicy aktywnie wsparli stanowisko Didur, zauważając, że szkolny program często zawiera utwory, które mogą zaszkodzić psychice uczniów.

Niektórzy uczniowie odmawiali przeczytania tego opowiadania, inni nie mogli powstrzymać łez po jego przeczytaniu. Jeden z komentujących zauważył:

„Jak można smakować brutalne szczegóły… I po co? Dzieci już teraz są bezlitosne, a podobne utwory pozostawiają ślad w świadomości – ktoś doświadczy traumy psychicznej, a ktoś inny zacznie postrzegać brutalne traktowanie zwierząt jako coś powszedniego.”

Oprócz Setona-Thompsona, rodzice wspominali także inne utwory, które uważają za emocjonalnie trudne dla uczniów, takie jak "Łoś" Jewhena Hucala oraz "Fedko-chalmydnyk" Włodzimierza Wynnyczenka.

Poprzednie wydania i program NUSZ

Warto zauważyć, że "Lobo - władca Kurumpo" również znajduje się w podręcznikach z 2022 roku, przygotowanych zgodnie z programem NUSZ. Autorzy tych wydania to: Jewhenija Wołoszchuk, Ołena Isajewa, Żanna Klymenko, Natalia Kadobianska, Larysa Udowyczenko, Walentyna Sniehirowa oraz Ołeksandr Hłotow i Borys Szczałewski.

Dyskusje trwają: rodzice i pedagodzy aktywnie debatują, czy warto pozostawiać w programie szkolnym utwory z takimi brutalnymi elementami oraz czy należy przeglądać listę rekomendowanej literatury dla uczniów w wieku 10–11 lat.