Почти 13 часов на экзамене из-за тревог: в Раде предложили реформу НМТ.

Пересмотр формата НМТ: что предлагают изменить в Украине

Как сообщает Novyny.live: Инцидент в Одесской области, где школьники сдавали тестирование почти 13 часов из-за воздушных тревог, спровоцировал активное обсуждение возможных корректировок в системе Национального мультипредметного теста (НМТ). Глава подкомитета по вопросам высшего образования Комитета Верховной Рады Украины, народный депутат Юлия Гришина, выразила обеспокоенность тем, как подобные ситуации сказываются на психическом состоянии подростков.

Происшествие в Одессе наглядно продемонстрировало, что действующий порядок выпускных испытаний требует доработки. Как подчеркнула Гришина, разработанный ею законопроект нацелен на то, чтобы сократить количество предметов, сдаваемых учениками в один день, начиная с кампании 2027 года.

“Цель этого законопроекта об изменении НМТ — не математика, а уменьшение числа предметов для детей на следующую кампанию 2027 года”, – Юлия Гришина.

Выпускники под обстрелами и новые правила для первоклассников

Участники НМТ находились в зоне риска атак дронов более половины суток. Родители сообщали о критических условиях, в которых оказались дети: некоторые теряли сознание от переутомления и нехватки воздуха. Хотя у учащихся была возможность перенести экзамен из-за продолжительных тревог, большинство решило завершить тестирование в тот же день. Гришина обратила внимание на то, что

“дети 13 часов под шахедами, под тревогами, в состоянии стресса сдавали НМТ. Нужно ли нам такое на шестой год войны? Я уверена, что нет”, – Юлия Гришина.

Параллельно в Одессе обсуждаются и нововведения для первоклассников: приём заявлений в первые классы проходил с 1 апреля по 31 мая. В условиях войны и стресса, с которыми сталкиваются дети, вопросы к образовательной системе становятся всё более острыми. Отмечается, что формат экзаменов должен быть адаптирован к текущим реалиям, чтобы обеспечить безопасность и комфорт учащихся как в процессе обучения, так и при сдаче тестов.

Дискуссия о реформе НМТ и образовательной системы в Украине отражает острую необходимость приспособить учебный процесс к сложным условиям, в которых оказываются дети во время войны. Психологическая нагрузка на выпускников ставит под сомнение не только их безопасность, но и общее благополучие. Важно, чтобы система образования отвечала вызовам времени и создавала комфортные условия для учеников, учитывая их потребности и эмоциональное состояние.