У Верховній Раді готують відставку міністра освіти Лісового: що стало причиною.

Обговорення відставки міністра освіти

Як повідомляє Novyny.live: У Верховній Раді України планують обговорити відставку міністра освіти і науки Оксена Лісового. Це рішення викликане незадоволенням його діяльністю, зокрема, політикою щодо збереження студентського потенціалу під час війни. Дискусії про відставку міністра тривають кілька місяців, і питання планують підняти на голосування після повернення депутатів до сесійної зали наступного тижня.

Проблеми з Національним мультипредметним тестом

Оксен Лісовий є міністром освіти і науки України. Серед основних проблем, які викликають занепокоєння, - формат проведення Національного мультипредметного тесту (НМТ). Випускники важко складають іспити з чотирьох предметів через стреси, повітряні тривоги та вимушені переїзди.

“Дітям дійсно важко здати чотири предмети. Понад чотири роки повномасштабної збройної російської агресії, стреси, переїзди, укриття, повітряні тривоги. Ви розумієте, що діти, коли не здають ту саму математику, вони виїжджають і вступають в навчальні заклади за кордоном.” — Ірина Борзова, народна депутатка від фракції "Слуга народу"

Обговорення можливих змін до формату проведення НМТ для майбутніх вступних кампаній також триває у Верховній Раді. Однією з ініціатив є скорочення предметів з чотирьох до трьох, що може полегшити участь випускників у тестуванні. Міністр освіти Оксен Лісовий у березні 2023 року заявив, що не планує залишати свою посаду, проте ситуація може змінитися в умовах обговорення його відставки.

Таким чином, питання про відставку Оксена Лісового та можливі зміни до формату НМТ залишаються актуальними в контексті необхідності підтримки українських студентів у складних умовах війни. Ситуація з освітою є важливою не лише для окремих учнів, а й для країни в цілому, оскільки збереження студентського потенціалу може суттєво вплинути на майбутнє України. В умовах війни та складних соціально-економічних умов варто очікувати подальших дискусій щодо реформування системи освіти, які можуть стати ключовими для підтримки молоді та адаптації до нових реалій.