Eine ukrainische Schülerin in Finnland wurde gezwungen, Kalinka zu singen: Reaktion der Eltern.

Nach Angaben von inkorr.com: In Finnland wurde eine Schülerin ukrainischer Herkunft gezwungen, das Lied 'Kalinka-Malinka' zu singen. Ihre Mutter, Irina Horkun-Silen, berichtete, dass die Schulleitung zunächst das Problem nicht anerkannt hat und dann nur versprach, eine Unterrichtsstunde über die ukrainische Kultur abzuhalten, aber tatsächlich nichts unternommen wurde. Die Schulleiterin unterstützte die Lehrerin, die ein russisches Lied gewählt hatte, um die russische Schülerin nicht zu verletzen. Dies führte zur Empörung der Eltern.

Nein. Sie sahen kein Problem. Nachträglich versprachen sie, dass sie eine Stunde über die ukrainische Kultur abhalten würden. Aber in Wirklichkeit taten sie nichts. Die Schulleiterin schützte eher die Lehrerin.

Die Eltern der ukrainischen Schülerin versuchten, sich an die Schulleiterin zu wenden, um diese Situation zu klären, erhielten jedoch keine konstruktive Antwort. Irina Horkun-Silen betonte, dass das Bildungssystem in Finnland nicht bereit sei, mit ukrainischen Kindern zusammenzuarbeiten, insbesondere im Kontext der russischen Kultur. Der finnische Nationale Rat für Bildung empfiehlt, dass Lehrkräfte mehr Augenmerk auf den emotionalen Zustand der Schüler legen und flexible Methoden im Unterricht verwenden.

Diese Situation mit der ukrainischen Schülerin in der finnischen Schule, die gezwungen wurde, ein russisches Lied zu singen, hat die negative Reaktion der Eltern hervorgerufen und eine wichtige Frage über die Einstellung in Finnland zu ukrainischer und russischer Kultur in Bildungseinrichtungen aufgeworfen.

Der Vorfall verursachte nicht nur Empörung unter den Eltern, sondern auch in der breiteren Gemeinschaft, die darauf hinwies, dass Bildungssysteme kulturelle Besonderheiten und die Empfindlichkeiten der Schüler berücksichtigen sollten. In Zeiten des Krieges in der Ukraine ist es wichtig, dass Schulen offen für Vielfalt und Inklusion sind, insbesondere in Bezug auf Unterrichtsmaterialien und Lehransätze.