Лісовий відкинув міфи про надскладний НМТ та назвав реальні успіхи учнів.

Заява міністра освіти і науки України

Як повідомляє Novyny.live: Міністр освіти і науки України Оксен Лісовий відкинув інформаційні атаки на Національний мультипредметний тест (НМТ), які, на його думку, створюють міфи про складність тестів, що негативно впливають на мотивацію українських підлітків. Він підкреслив успіхи учнів на іспитах, зокрема з англійської мови, та закликав не піддаватися маніпуляціям.

За словами Лісового, результати екзаменів підтверджують чудову підготовку українських учнів. Він зазначив, що статистика минулого року демонструє успіхи підлітків під час складання іспиту з іноземної мови. Міністр акцентував увагу на тому, що

«міф минулого року – англійську мову неможливо скласти, нейтів-спікери не складають англійську мову. Середній бал нашого абсолютно середнього пікового показника, бали середні вищі, ніж у тих нейтів-спікерів»

Обговорення реформування НМТ

В Україні триває обговорення реформування НМТ, а також можливого зменшення кількості екзаменаційних дисциплін. Однак Юлія Свириденко та Оксен Лісовий висловилися проти вилучення математики із обов'язкового блоку. Це питання залишається актуальним, оскільки проблема з підготовкою до тестів і далі викликає занепокоєння.

Окремо варто зазначити, що під час НМТ в Одеській області абітурієнти провели в укриттях та аудиторіях близько 13 годин. Це свідчить про серйозні виклики, з якими стикаються учні під час складання іспитів. Омбудсмен Дмитро Лубінець також вимагає змін у регламенті НМТ, що підкреслює необхідність адаптації освітньої системи до сучасних умов.

Лісовий додав, що

«от такий удар, така ІПСО, така комунікаційна кампанія, що ой тут все неможливо, ой тут жахливо важко навчатися»

Обговорення реформування НМТ та проблем підготовки до тестів відбувається на фоні постійних викликів, з якими стикаються учні в умовах війни. Важливо, щоб освітня система реагувала на ці виклики та адаптувалася до нових реалій, забезпечуючи при цьому підтримку учнів. Зусилля уряду та освітян повинні бути спрямовані на покращення мотивації та успішності молоді, що є особливо важливим для майбутнього країни.