MON uruchomił bezpłatny kurs dla nauczycieli: jak pracować w nowej szkole średniej.

Jak informuje inkorr.com: W Ukrainie rozpoczął się bezpłatny kurs online 'Profilowy. Treść. Jak nauczać w nowej szkole średniej' w 30 liceach. Ministerstwo Edukacji i Nauki poinformowało o tym.

Aby wspierać nauczycieli w przygotowaniach do nowego modelu szkoły średniej, projekt edukacyjny 'Treść' we współpracy z studiem EdEra i innymi organizacjami opracował ten kurs.

O kursie

Kurs składa się z 6 modułów i 14 wideo wykładów. Uczestnicy zapoznają się z podstawami reformy, podstawą prawną, będą mogli obalić popularne mity oraz dogłębnie zbadać dziedziny edukacji. Ponadto będą dostępne gotowe rozwiązania do lekcji, oddzielny moduł poświęcony tworzeniu kursów nauczycielskich, a także wydawany będzie certyfikat potwierdzający podniesienie kwalifikacji.

• Gotowe rozwiązania do lekcji;
• Oddzielny moduł o tworzeniu autorskich kursów nauczycielskich;
• Certyfikat potwierdzający podniesienie kwalifikacji (1 punkt ECTS).

Nowy model szkoły średniej

Zgodnie z informacjami Ministerstwa Edukacji i Nauki, od 1 września 2027 roku we wszystkich liceach Ukrainy wprowadzony zostanie nowy model szkoły średniej. Ankieta przeprowadzona na zlecenie projektu DECIDE i MON wykazała, że 91% uczniów szkół średnich i wyższych pragnie mieć możliwość samodzielnego wyboru przedmiotów do nauki.

Uruchomienie tego kursu online dla nauczycieli liceów ma na celu pomoc w przygotowaniu się do nowego modelu edukacyjnego. Kurs, zorganizowany przez projekt 'Treść' we współpracy z EdEra i innymi partnerami, zawiera praktyczne zadania i wideo wykłady dla pedagogów. Nowy model szkoły średniej zapewni bardziej elastyczne podejście do wyboru przedmiotów, dostosowane do indywidualnych potrzeb i zainteresowań uczniów.

W ten sposób nowy kurs online ma stać się ważnym zasobem dla nauczycieli, którzy chcą dostosować się do zmian w procesie nauczania. W obliczu planowanej reformy nauczyciele otrzymają wsparcie zawodowe, co pozwoli im efektywniej pracować z uczniami i odpowiadać na ich potrzeby w nauce.