Учительница назвала детей из детдома: в сети возмущены жестким письмом родителям.

Как сообщает ТСН: Мать семилетнего школьника Александра Гур'янова поделилась письмом от учительницы, в котором она выразила недовольство, что 12 учеников не выполнили домашнее задание или сделали его неправильно. Педагог отметила, что иногда считает, что «дети в классе из детдома» и просто «проживают часы жизни». Мать мальчика была удивлена их безразличием к учебе.

Она также подчеркнула, что учительница была в шоке от детей, а родители не могут понять такие жесткие комментарии в адрес своих детей. Многие украинцы шокированы реакцией учительницы, полагая, что она не подобрала правильные слова в этой ситуации.

Родители подчеркивали, что в начальной школе домашнее задание не является обязательным, и обвинять детей за его невыполнение — это неправильно.

Отзывы в Сети

Вот некоторые реакции пользователей на эту ситуацию:

• «Учительница, у которой в начальной школе 12 из 28 детей не в состоянии выполнить домашнее задание, плохо преподает. 1-2-5 случаев, допустим, лень, но почти половина класса — это сигнал и красный флаг для администрации школы, что педагог больше не педагог».

• «Люди, которые пишут, что комментарий учительницы ок — с вами все ок? Вам в детстве учителя рассказывали, что ваш класс конченый, и вы все пойдете работать уборщиками, и вы теперь такой стиль общения за норму считаете? Если 12 детей не сделали домашку, дело может быть в ДЗ (которое не является обязательным до 3 класса). Дело может быть в чем угодно, на самом деле. Но комментарий учительницы хамский. И с этикой у нее все очень, очень плохо».

• «Спасибо!!! Лично в моем классе моя учительница загнала нескольких детей, называя «двойчиками», и все дети подхватили, и до 11 класса несли. Как было тем детям?.. Несколько лет назад меня нашла одна такая одноклассница в Инсте, так вот, что первым она написала: «Привет, я та самая двойчница Олька Тимошка». Вот так ее все называли с подачи учителя. А ее зовут — Оля Тимошик. Что интересно, другую спокойную девочку в классе называли — Олечка… Вот вам и первая учительница и ее последствия…»

• «Как раз в НУШ домашние задания в 1-2 классах не являются обязательными, а потому обвинять детей из-за них — неправильно. И тем более недопустимо делать выводы о «внутреннем мире» ребенка. Учитель должен поддерживать, а не давать такие характеристики!»

• «Учительница — королева драмы, конечно, но я ее понимаю. Любые навыки формируются во время систематического повторения. Хотите, чтобы ребенок успешно осваивал учебный материал — классная работа должна «зафиксироваться» домашней. В конечном итоге, домашка — это не каторга, ваш ребенок — не монстр, а учитель — не враг. Работайте в сотрудничестве, и ребенок будет расти в ситуации успеха, не почувствует себя брошенным».

• Напомним, победитель Global Teacher Prize Ukraine 2021 призвал пересмотреть школьную программу. По его словам, часть произведений в школьной программе слишком сложна для восприятия детьми 12–14 лет. Речь идет, в частности, о «Маленьком принце» Антуана де Сент-Экзюпери, «Дон Кихоте» Сервантеса и «Ромео и Джульетте» Шекспира.

Эта ситуация вызвала широкий резонанс среди родителей и педагогов. Обсуждение обвинений учительницы к ученикам поднимет вопрос о методах обучения и отношении к детям в школах. В то же время это подчеркивает важность осознанного подхода к обучению, где педагоги должны искать способы мотивировать учеников, вместо того чтобы прибегать к жесткой критике.

Кроме того, значительный интерес к теме показывает, что вопрос самооценки и психоэмоционального комфорта детей во время обучения является актуальным для общества, особенно в контексте новых образовательных реформ в Украине.